quinta-feira, 30 de julho de 2009

Cinco Idéias consideradas fundamentais para contribuir na constituição/formação do “ser professor”.

A criticidade no desenvolvimento dos valores, das emoções, da criatividade, da afetividade e da intuição. (Paulo Freire)

Defende a idéia de a criança ser um sujeito ativo na construção de sua aprendizagem. (Jean Piaget)

O respeito do professor, olhando seu aluno como ser humano. Para ele não há separação entre vida e educação. (John Dewey)

Defensor do ensino interdisciplinar. Interação dos conhecimentos. (Edgar Morin)

A importância do professor refletindo sua prática constantemente. (Antonio Nóvoa)

Pensar a importância da formação decente com bases criticas, requer do educador uma constante reflexão de sua prática, partindo do princípio, do respeito ao aluno como ser humano, bem como a realidade e o contexto em que este se insere.
Com base na teoria de Piaget, que vê a criança como ser ativo em sua construção de conhecimentos, o professor deve se posicionar como mediador desta construção permitindo que o aluno seja autônomo em sua aprendizagem.
Assim, diante das novas concepções de sociedade, faz-se necessário uma formação reflexiva e investigadora que proporcione ao aluno e o educador uma relação de igualdade diante do conhecimento.

domingo, 12 de julho de 2009

Conforme Atividadede da sexta semana

Esse portfolio servirá como uma avaliação da aprendizagem.
A educação tem sido uma grande preocupação, então esse portfolio será de grande necessidade para que possamos avaliar nosso conhecimento, e diariamente apresentar os textos reflexivos, trabalhos elaborados durante o curso de Artes Visuais.
O portfolio será utilizado para um acompanhamento de nosso desempenho.
Ao avaliar esse portfolio deverá ser levado em considerações as habilidades especificas, os valores, as reflexões, a capacidade de cada um durante o decorrer do curso.Nele colocaremos comentário sobre o curso,usando o que foi de mais importante durante o mesmo.Com a utilização desse portfolio vejo que a prática pedagógica e a filosofia de ensino será mais refletida, sendo que o professor poderá avaliar a sua atenção.O portfolio é uma forma de organização das tarefas realizadas,onde podemos consideras de fácil acesso a esse tipo de material .
Com o uso desses portfolio podemos compartilhar com os colegas e professores, tornando a avaliação mais justa, levando em conta todo o tipo de produção do aluno, por meios de diferente atuação nesse portfolio.

segunda-feira, 6 de julho de 2009

PORTFÓLIO DE ESTUDO

Este espaço é dedicado a construção de um portfólio, no âmbito de estudo em Licenciatura de Artes Visuais da Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Aqui vou empregar as leituras, experiências e reflexões sobre nossa aprendizagem durante o curso.