REFLEXÃO SOBRE OS FILMES
Com o filme O SORRISO DE MONALISA, aprendi que devemos repensar sobre nossa pratica pedagógica. Devendo fazer com que as aulas de artes tornem prazerosas, fazendo com que o aluno construa novos olhares, e consigam apreciar melhor as obras e artes gostando ou não delas. A arte de dar aula tem função de ensinar, e vejo que precisamos desencadear um processo de ver os objetos e compreender seus significados, portanto é necessário um trabalho contínuo de conhecimento cultural artístico.
Com o filme ENTRE OS MUROS DA ESCOLA, aprendi que o professor deve ter um novo olhar para o aluno, descobrir uma forma de avaliá-lo, fazendo com que ele não perca sua auto-estima e procurar detectar o problema, de porque não estão aprendendo e porque não estão gostando de estar naquele ambiente escolar. Acredito que devemos fazer o possível e o impossível para compreendermos o aluno e seu aprendizado. Penso ser muito importante a afetividade com professor, aluno e família, sendo que nos dias de hoje, vejo como necessidade e importante o papel da família no desempenho ensino-aprendizagem do mesmo.
domingo, 9 de agosto de 2009
quinta-feira, 30 de julho de 2009
Cinco Idéias consideradas fundamentais para contribuir na constituição/formação do “ser professor”.
A criticidade no desenvolvimento dos valores, das emoções, da criatividade, da afetividade e da intuição. (Paulo Freire)
Defende a idéia de a criança ser um sujeito ativo na construção de sua aprendizagem. (Jean Piaget)
O respeito do professor, olhando seu aluno como ser humano. Para ele não há separação entre vida e educação. (John Dewey)
Defensor do ensino interdisciplinar. Interação dos conhecimentos. (Edgar Morin)
A importância do professor refletindo sua prática constantemente. (Antonio Nóvoa)
Pensar a importância da formação decente com bases criticas, requer do educador uma constante reflexão de sua prática, partindo do princípio, do respeito ao aluno como ser humano, bem como a realidade e o contexto em que este se insere.
Com base na teoria de Piaget, que vê a criança como ser ativo em sua construção de conhecimentos, o professor deve se posicionar como mediador desta construção permitindo que o aluno seja autônomo em sua aprendizagem.
Assim, diante das novas concepções de sociedade, faz-se necessário uma formação reflexiva e investigadora que proporcione ao aluno e o educador uma relação de igualdade diante do conhecimento.
A criticidade no desenvolvimento dos valores, das emoções, da criatividade, da afetividade e da intuição. (Paulo Freire)
Defende a idéia de a criança ser um sujeito ativo na construção de sua aprendizagem. (Jean Piaget)
O respeito do professor, olhando seu aluno como ser humano. Para ele não há separação entre vida e educação. (John Dewey)
Defensor do ensino interdisciplinar. Interação dos conhecimentos. (Edgar Morin)
A importância do professor refletindo sua prática constantemente. (Antonio Nóvoa)
Pensar a importância da formação decente com bases criticas, requer do educador uma constante reflexão de sua prática, partindo do princípio, do respeito ao aluno como ser humano, bem como a realidade e o contexto em que este se insere.
Com base na teoria de Piaget, que vê a criança como ser ativo em sua construção de conhecimentos, o professor deve se posicionar como mediador desta construção permitindo que o aluno seja autônomo em sua aprendizagem.
Assim, diante das novas concepções de sociedade, faz-se necessário uma formação reflexiva e investigadora que proporcione ao aluno e o educador uma relação de igualdade diante do conhecimento.
domingo, 12 de julho de 2009
Conforme Atividadede da sexta semana
Esse portfolio servirá como uma avaliação da aprendizagem.
A educação tem sido uma grande preocupação, então esse portfolio será de grande necessidade para que possamos avaliar nosso conhecimento, e diariamente apresentar os textos reflexivos, trabalhos elaborados durante o curso de Artes Visuais.
O portfolio será utilizado para um acompanhamento de nosso desempenho.
Ao avaliar esse portfolio deverá ser levado em considerações as habilidades especificas, os valores, as reflexões, a capacidade de cada um durante o decorrer do curso.Nele colocaremos comentário sobre o curso,usando o que foi de mais importante durante o mesmo.Com a utilização desse portfolio vejo que a prática pedagógica e a filosofia de ensino será mais refletida, sendo que o professor poderá avaliar a sua atenção.O portfolio é uma forma de organização das tarefas realizadas,onde podemos consideras de fácil acesso a esse tipo de material .
Com o uso desses portfolio podemos compartilhar com os colegas e professores, tornando a avaliação mais justa, levando em conta todo o tipo de produção do aluno, por meios de diferente atuação nesse portfolio.
A educação tem sido uma grande preocupação, então esse portfolio será de grande necessidade para que possamos avaliar nosso conhecimento, e diariamente apresentar os textos reflexivos, trabalhos elaborados durante o curso de Artes Visuais.
O portfolio será utilizado para um acompanhamento de nosso desempenho.
Ao avaliar esse portfolio deverá ser levado em considerações as habilidades especificas, os valores, as reflexões, a capacidade de cada um durante o decorrer do curso.Nele colocaremos comentário sobre o curso,usando o que foi de mais importante durante o mesmo.Com a utilização desse portfolio vejo que a prática pedagógica e a filosofia de ensino será mais refletida, sendo que o professor poderá avaliar a sua atenção.O portfolio é uma forma de organização das tarefas realizadas,onde podemos consideras de fácil acesso a esse tipo de material .
Com o uso desses portfolio podemos compartilhar com os colegas e professores, tornando a avaliação mais justa, levando em conta todo o tipo de produção do aluno, por meios de diferente atuação nesse portfolio.
segunda-feira, 6 de julho de 2009
PORTFÓLIO DE ESTUDO
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